面向未来的教育

你无法预知未来。

但是你可以为它做准备。

耶稣会差

告诉你一个好消息:最装备,你是在当今不断变化的环境,灵活的技能是我们一直侧重于自1851年的:批判性思维,道德决策,创造性地解决问题,社会意识,自我反省和全球公民。我们基于艺术人文教育课程允许更大的接触各种学科和增加灵活性的计划和课程组合。

激进组合

87%

类2018完成至少一次体验式学习的机会,而他们在这里。

 

200+

学生毕业与类2019年双学位。

450+

毕业的学生至少有一个未成年人。

33%

类2019毕业获得多所学校或学科双专业和/或未成年人。

什么是你 组合?

许多本科生加上一个双或大或小,往往选择跨部门或院校的组合。如果你是一个毕业生或成人学生,硕士和专业发展规划中探索我们的可堆叠证书的选择,音轨/浓度, 

“在SJU,我能到我的利益,国际关系以及公共卫生政治学相结合。在我目前的角色,我真的有在政策和法律,而且保健和社区发展的交叉工作的经验。这是完美的让我对所有这些非常不同的学科相结合的方式,是有影响力的。”

A photo of Erin Davidson

艾琳戴维森'19

国际关系专业,跨学科的医疗道德未成年人

“数据是复杂的。在我的课在圣约瑟夫之一,我们从开采拉丁美洲校内网的数据集,提供分析和可视化,并不得不告诉一个引人入胜的故事驱动的洞察力。不必使用真实的数据我准备好真实世界的数据分析的不可预测性的机会“。

Tom smiles wearing a blazer

汤姆·奥哈拉'16

商业智能和分析主要

“值得庆幸的是,我在那里我没有让我的头,只是专注于一件事情的地方。我可以带班和做到这一点与我的兴趣一致的项目,不只是我的专业......我第一年的研讨会是一个艺术史类。艺术一直是我的兴趣,而类加剧了激情。课程鼓励你去上课超越你的专业。”

科林·彼得森'21

哲学专业